«Майбутнє, яке обираємо МИ»: у Боярській громаді обговорили системну підтримку вибору професії для молоді

Боярська громада провела інформаційно-комунікаційний захід «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії»

05 січня 2026 року у Боярській територіальній громаді відбувся інформаційно-комунікаційний захід для представників учнівської, батьківської та педагогічної спільнот закладів загальної середньої освіти ТГ-партнерів «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії». Захід організовано з метою налагодження системної взаємодії між органами місцевого самоврядування, закладами освіти та батьківською спільнотою у питаннях професійного визначення молоді.

Подія відбулася в межах реалізації швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти». Боярська територіальна громада долучилася до проєкту після конкурсного відбору серед територіальних громад України, що відкриває можливості для системного впровадження профорієнтаційної роботи.

З вітальним словом до учасників звернулася Тетяна Волинець, начальник відділу якості освіти та освітньої діяльності, заступник начальника Управління освіти Боярської міської ради, яка наголосила на стратегічній важливості участі громади у проєкті DECIDE, що створює передумови для формування якісного освітнього середовища та надання фахової підтримки учням у виборі майбутньої професії.

До роботи долучилися ментор проєкту DECIDE Тіщенко Анна Володимирівна, завідувачка відділу загальної середньої освіти Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів, які ознайомили присутніх із етапами реалізації ініціативи та механізмами впровадження нових профорієнтаційних стандартів у територіальних громадах. Було зазначено, що громада наразі перебуває на другому етапі масштабного плану дій, який включає сім кроків:

1. Дослідження потреб та цілепокладання.
2. Інформаційно-комунікаційна кампанія для учнів, педагогів та батьків (поточний етап).
3. Навчання кар’єрних радників у ЗЗСО та кар’єрних координаторів у ТГ.
4. Розроблення плану дій та формування партнерської мережі.
5. Проведення профорієнтаційних занять та екскурсій.
6. Оцінювання впливу та планування майбутніх кроків.
7. Місцевий форум успішних практик профорієнтаційної роботи.

Модерацію заходу та супровід обговорення здійснювала Левашова Віта Володимирівна, головний спеціаліст відділу якості освіти та освітньої діяльності Управління освіти Боярської міської ради. Основну увагу було зосереджено на трансформації підходів до професійної орієнтації та створенні сучасної моделі супроводу учнівської молоді.

До обговорення долучилися представники Боярського академічного ліцею «Гармонія», який визначений для пілотування у рамках проєкту, зокрема Віра Щеголь, директор закладу, та Наталія Асаєвич, заступник директора.

Під час заходу було презентовано результати масштабного комплексного опитування серед різних цільових груп громади (загалом 644 респонденти):

• представники органів місцевого самоврядування;
• керівники та педагогічні працівники закладів освіти;
• батьки учнів 10–18 років;
• керівники місцевих підприємств та установ;
• учні 10–18 років;
• випускники закладів освіти.

Аналіз отриманих даних дозволив визначити актуальні потреби молоді та виклики, які постають перед місцевим ринком праці.

Напрацьовані під час зустрічі пропозиції будуть використані для розробки та впровадження системної профорієнтаційної роботи у всіх закладах загальної середньої освіти Боярської територіальної громади. Реалізація проєкту сприятиме створенню умов для професійної самореалізації випускників у межах рідної громади.

Захід проведено в рамках Швейцарсько-українського проєкту DECIDE у партнерстві з Міністерством освіти і науки України.